家长该如何在日常互动中给予宝宝爱与支持

自呱呱坠地那一刻起，婴儿便开启了一场独特的学习之旅，他们通过身边人对待自己的方式，逐步认识自己是谁。

爱的关系能给予孩子们舒适、安全、自信与鼓励的滋养。在这样的氛围中，孩子们学会如何建立真挚的友谊，自由地交流情感，勇敢地应对生活中的挑战。牢固且积极的人际关系，如同坚实的基石，助力孩子们发展信任、同情心、同理心以及正确的是非意识。

日常互动里，父母、亲戚和照顾者的一言一行，都在向婴儿传递着重要信息。“你很聪明”“你擅长探索事物”“你被深深爱着”“和你在一起我满心欢喜”，这些话语如同神奇的魔法，塑造着婴儿的自尊心。

想象一下，一个6个月大的孩子笑得格外灿烂，母亲用餐巾挡住他的脸，随后放下并欢快地说：“躲猫猫！”每当母亲想把餐巾放回桌上，婴儿就会发出“嗯，嗯，嗯”的声音，还兴奋地踢着胳膊和腿，示意母亲再玩一次。他尽情玩耍，直到感到无聊。在这个过程中，婴儿发现与他人的关系是如此令人满足和愉快，双方建立了良好的沟通，让他深切感受到自己的需求和欲望至关重要。

那么，家长在日常生活中可以做些什么呢？

提供有反应性的护理

反应性护理要求家长将照顾与宝宝的需求精准匹配。比如，10个月大的婴儿吃饭时开始踢腿、咿呀学语、抓东西，这表明他想自己拿着勺子。此时，给他一个婴儿勺子，同时继续握住他的手喂他，这就是反应性护理。家长要花时间思考婴儿行为背后的含义，并想出支持的方法。

在日常中，家长要深入了解孩子，知晓他的喜好与厌恶，清楚他最爱的玩具，摸透他适合的日常日程。若婴儿有固定照顾者，要与照顾者建立开放协作的关系，分享孩子的性格、喜好、平静与不安的因素，以及日常计划和活动，这有助于照顾者更好地满足婴儿需求，也让双方都感受到尊重与支持。

支持婴儿发展技能

婴儿在玩耍、探索和追随兴趣时学习效果最佳。家长给予适当帮助，让他们能挑战自我又不会过度沮丧，就能助力他们发展新技能。比如，看到五个月大的婴儿试图翻身，家长可以把玩具放在他身边，鼓励他用身体去抓。

日常里，家长要为宝宝的小成就欢呼，“你找到我了！”“你拉开了遮住我脸的围巾！”同时，基于宝宝已有的技能提供帮助，如宝宝用积木堆叠了两个，正尝试放第三个时，递上第四块积木。

保持深情和养育

触摸、拥抱、安慰、摇摆、唱歌和与婴儿说话，都能让他们感受到自己是特别且被爱的。婴儿可爱乖巧时，爱意自然流淌，但在他们困难、挑剔、哭闹或抽搐时，养育方法同样重要。在艰难时刻陪伴孩子，能让他们知道被爱着。

日常中，多拥抱和亲吻婴儿，表达爱意。在困难时期保持耐心，因为寒冷、哭泣和挑剔是婴儿时期的常态。陪伴他们度过艰难，能让他们学会信任和依赖，感到安全，未来也更易学会冷静。

帮助孩子感到安全

回应宝宝的哭声和其他交流，能让他们感到安全。当宝宝举手示意“起来”，得到很多爱，生活有规律可循时，也会安全感满满。分享的爱和信任，让孩子明白家长会永远陪伴，给予他们信心。

日常里，为宝宝创建安全的“大本营”，让他们能安全活动，活动时能随时看到你，并适时鼓励探索。建立日常生活习惯，如早上散步、换尿布、喝奶、讲故事等固定流程，让婴儿知道接下来会发生什么，感到安全、自信并掌控自己的世界。

让家庭文化融入孩子生活

孩子的文化是其重要组成部分，与文化的健康积极联系能塑造他们的身份和自尊。

日常中，照料孩子的人对事物称呼要统一，让孩子有清晰认知。选择反映家庭文化的书籍和音乐，结合家庭背景、民族信仰和装修风格，让文化教育潜移默化地影响孩子。