别再强迫宝宝换书了！重复阅读是成长刚需，聪明的家长这样利用

家中故事书琳琅满目，可宝宝却像被施了魔法一般，千遍万遍只钟情于那一本。这“除却巫山不是云”的执拗劲儿，常常让爸妈们烦恼不已。有的爸妈耐着性子当“复读机”，有的则绞尽脑汁试图改变宝宝，结果却常常引发冲突，陷入两难境地。那么，面对阅读时一根筋的宝宝，究竟该如何应对呢？

爸妈的困惑：宝宝为何如此执着？

成为宝宝的“复读机”后，爸妈们往往会感到乏味至极，甚至担忧宝宝兴趣单一是否会影响成长。这种担忧促使他们在陪伴宝宝“复读”一段时间后，变得烦躁焦虑，试图引导宝宝接触其他图书或故事。然而，努力常常事与愿违，不仅未能改变宝宝，反而让他烦躁发脾气。

其实，宝宝的这种需求只是阶段性的，与心智发育进程紧密相关。对于宝宝来说，熟悉的故事能带来可控制感，这种安全感与成就感如同心理能量，帮助他更好地面对外部世界。当心理能量积累到一定程度，宝宝便会主动尝试新事物。此时，即便爸妈不引导，他也会主动要求新书、新故事。强行改变宝宝，只会破坏他的阅读乐趣，影响其成长。

找寻“复读机”的乐趣

做“复读机”对爸妈来说确实无趣，尤其是失去童趣后，更是一种折磨。但换个角度想，宝宝如此依赖我们、享受与我们在一起的时光，仅在出生头几年。随着成长，他对我们的依赖会逐渐降低，直至走向外面的世界。明白这一点，我们或许能更坦然地接受当“复读机”这项工作。

若仍觉无趣，不妨打破“复读”的固定模式，增添趣味。比如，变换声调、节奏来读，甚至将故事唱出来。同样的故事，不同的讲述方式，既能娱乐自己，也能娱乐宝宝。更重要的是，这种方式传递给宝宝一个信息：做任何事情都可以有不同的方式，即便做同样的事情，也能带着娱乐精神去行动。这对开拓宝宝思路，让他学会变着花样享受乐趣具有积极意义。

让“复读”成为美妙亲子时光

“复读机”偶尔“卡带”

电子诵读设备会卡带，父母也可在给宝宝阅读时“卡带”。读到某个地方突然不说话，观察宝宝反应。他可能会接着讲，也可能催促我们。若他不讲，我们可以装傻：“呀，这个地方我忘了怎么讲了。”此时，续上故事会让宝宝充满成就感。时间长了，只要我们一“卡带”，宝宝就会即刻续上，这难道不是一件很享受的事情吗？

全方位“复读”

早期阅读重在享受乐趣，不应局限于照本宣科。可根据宝宝年龄、喜好、性格特点和心智发育程度拓展阅读模式。比如，读《奇奇妙妙学数学》时，只看画面，让宝宝发现文字中未曾表达的情节。还可以教宝宝认名字、找名字，将阅读变成锻炼观察力、思维能力的有趣游戏。

拓展延续阅读游戏

熟读一本书后，可就书中场景、情节拓展游戏，帮助宝宝深入理解内容，拓展兴趣。有个叫格格的小女孩，读了《司机的故事》丛书后，以《大吊车与长颈鹿》为蓝本，画了一本“格格出版社”出版的《大吊车的故事》。类似游戏，孩子们都会感兴趣，爸妈不妨参考。

通过游戏辐射新书

若爸妈厌倦了某本书，而宝宝已对它了如指掌，不妨先找一本新书自己读一遍，了解情节后，与宝宝玩与故事相关的情景游戏。等宝宝爱上游戏，再顺水推舟介绍新书。因为与熟悉的游戏关联，宝宝会很自然地爱上新书，实现两全其美。

早期阅读：影响一生的成长基石

研究表明，婴幼儿时期若不及时进行阅读意识启蒙，激发阅读兴趣，养成阅读习惯，宝宝入学后可能出现学习困难，如不会翻书、缺乏阅读兴趣、阅读速度慢、理解能力差等。早期阅读经验的获得对人一生发展影响深远，因此，在幼儿期用正确方法培养宝宝阅读兴趣和能力，选择合适材料激发阅读动机，值得父母高度重视。

面对宝宝“复读式”阅读的执拗，爸妈们不必烦恼。理解宝宝需求，找寻“复读”乐趣，让阅读成为美妙亲子时光，为宝宝奠定坚实的成长基石，让他在书的海洋中快乐遨游，茁壮成长。