“乖巧”宝宝需警惕：这些表现可能是智力发育的早期信号

有些孩子出生后，表现得极为“乖巧”，几乎从不哭闹，每日吃吃睡睡，极少给家长添麻烦。遇到这样的宝宝，先别急着庆幸自己养了个省心的娃，因为这看似“乖”的表现背后，可能隐藏着智力发育的问题。

这类孩子之所以如此“乖”，是因为他们对周围事物缺乏兴趣，注意力和反应能力都相对较差。然而，很多家长并未意识到这一点，由于误解，孩子的智力问题没能被及时发现，也错过了早期训练的黄金时期。不少孩子直到上学后出现学习困难，家长才惊觉孩子智力发育迟滞。可随着年龄增长，再想通过训练提高孩子智力，效果往往不尽如人意。所以，早期观察孩子的智力发育情况至关重要。

婴幼儿智力障碍在行为上有着诸多表现，家长们需细心留意：

正常婴儿在2 - 3个月时就会露出微笑，若孩子很晚才出现微笑，需引起注意。视觉功能发育不良也是重要信号，比如不注意注视周围的人和事物，眼神不会跟随亮光或物体移动。对声音或声响缺乏反应，同样可能是智力发育异常的迹象。

在进食方面，咀嚼晚、喂养困难，吃固体食物时易出现吞咽障碍和呕吐，也是值得关注的问题。学会走路后，两脚依然相互乱撞，到2 - 3岁还有这种现象，也可能暗示着智力发育迟缓。

正常孩子3 - 4个月时，常躺在床上看自己的双手，而智力低下的孩子6个月后仍持续有此行为。正常孩子6 - 12个月后，会逐渐减少用嘴探索世界，当手的动作熟练后就不再用嘴，但智力发育落后的孩子用嘴的动作会持续到很晚，甚至2 - 3岁还把玩具放进嘴里。

正常孩子15 - 16个月后就不再乱丢东西，而发育迟缓的孩子持续的时间会更长。正常孩子1岁时停止淌口水，有缺陷的孩子则会持续更久。清醒时，智力低下的孩子会有磨牙动作，正常孩子则没有。

智力低下的孩子啼哭也有特点，有时需要反复或持续刺激才会哭，哭时常发出喉音，有时哭声尖锐或尖叫，有时又哭声无力，而正常孩子的哭声常有音调变化。此外，对周围事物缺乏兴趣或兴趣短暂、精神不集中、反应迟钝，以及多睡和无目的地多动，都是智力低下儿童的重要特征。

除了观察上述行为，对于3岁以上的孩子，心理医生可以通过心理测验来测查其智力发展水平。家长应经常将自己的孩子与同龄孩子比较，不要盲目认为自己的孩子聪明，也不要寄希望于孩子长大后自然变聪明。发现问题后，切勿讳疾忌医，以免耽误孩子最佳训练时间，造成终身遗憾。