对孩子进行礼貌教育有什么方法？如何培养孩子的礼仪教育？
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前几天在超市排队，看到一个小男孩不小心撞到了前面阿姨的腿。孩子马上抬头说“对不起”，旁边的妈妈也连忙道歉。阿姨原本皱着的眉头立刻舒展开，还笑着摸了摸孩子的头。这个简单的场景让我感慨：有礼貌的孩子，真的会让周围的人都感到舒服。
现在很多家长都重视孩子的学习成绩，却容易忽略礼貌教育。其实礼貌不仅是“请、谢谢、对不起”这几个词，更是一种为人处世的能力。有礼貌的孩子更容易交到朋友，将来在学校和职场也会更受欢迎。
为什么现在的孩子更需要礼貌教育？
仔细观察会发现，现在不少孩子存在这些情况：
见到邻居和亲戚不主动打招呼；
大人说话时经常插嘴；
收到礼物没有感谢的表示；
在公共场合大声喧哗；
这些问题看似不大，却会影响孩子的人际交往。而且现在很多家庭孩子少，全家围着转，孩子容易养成以自我为中心的习惯。这时候，礼貌教育就显得特别重要。
孩子礼貌教育，父母是孩子最好的榜样
孩子不会听你怎么说，而是看你怎么做。想要孩子有礼貌，家长首先要做好示范：
从家庭内部做起
很多家长对外人很客气，在家却随心所欲。其实孩子最先观察的就是家人之间的相处方式。我和爱人约定：
彼此帮忙后要说“谢谢”
需要打扰对方时说“不好意思”
早上起床互相问好
即使有分歧也不大声争吵
把礼貌用语变成习惯
不只是教孩子说，而是全家一起用。比如：
请孩子递东西时说：“请帮妈妈拿一下水杯。”
孩子帮忙后立即说：“谢谢宝贝。”
不小心碰到孩子时说：“对不起，妈妈没注意。”
在外面的表率作用
对服务员、保安、保洁人员都要客气
排队时不插队
电梯里主动帮人按住开门键
开车时礼让行人
遇到具体问题这样教
理论说再多，不如实际例子有用。分享几个常见情况的处理方法：
场景一：孩子不肯打招呼
不要当众批评孩子“没礼貌”，这会让孩子更抵触。可以事先和孩子约定：“如果不想说话，可以微笑或者挥挥手。”等回家后再耐心询问原因，可能是孩子还没准备好，或者有点怕生。
场景二：孩子打断大人谈话
在家里就要立规矩：大人说话时，如果孩子有事，可以安静地站在旁边等待，或者把手轻轻放在大人手臂上，表示有事要说。这个需要反复练习，刚开始可以在家做情景模拟。
场景三：收到礼物没有反应
提前教孩子，无论喜不喜欢这个礼物，都要感谢对方的心意。可以和孩子一起练习：“谢谢您，我很喜欢。”即使礼物不合心意，也要教会孩子看到别人的善意。
日常生活中的礼貌课堂
餐桌礼仪要循序渐进
2-3岁：教孩子吃饭前要洗手，吃饭时不能到处跑
4-5岁：学习正确使用餐具，不翻搅菜品
6岁以上：等人齐了再动筷子，夹菜时不在盘子里翻捡
做客礼仪需要提前准备
去别人家前，和孩子约定：
不经允许不进入卧室
不动别人的收藏品和抽屉
离开时帮忙整理玩具
公共场合的规矩要明确
电影院：不踢前排座椅，不吃有响声的食品
图书馆：手机静音，不大声说话
公交车：不踩座椅，主动让座
纠正不礼貌行为要讲究方法
看到孩子不礼貌，很多家长第一反应是训斥。其实有更好的方式：
用提醒代替批评：“记得我们说过要怎么做吗？”
私下沟通：不在外人面前让孩子难堪
说明原因：不光说“不能这样”，还要解释“为什么不能”
给予弥补机会：如果孩子说了伤人的话，引导他道歉或做点什么来弥补
礼貌教育不是一蹴而就的。记得我女儿有段时间见到谁都不打招呼，说了很多次也没用。后来发现是她正在经历害羞期。我们不再强迫，只是继续做榜样。过了半年，她突然开始主动问好了，而且比我们教得还要周到。
每个孩子都有自己的成长节奏。重要的是持续地营造有礼貌的家庭氛围，让孩子在潜移默化中学会尊重他人。
培养孩子的礼貌习惯，其实是在帮他们装备一种重要的社交能力。这种能力会让孩子受益终身。从现在开始，让我们用更多的耐心和智慧，陪伴孩子成长为有教养、懂尊重的人。