教孩子交朋友有什么方法？这6个方法比讲道理管用

很多家长总在孩子闹矛盾后才开始讲道理，却忘了提前教他们该怎么处理。2到10岁是培养孩子社交能力的重要时期，这个阶段形成的社交习惯，会影响孩子以后的人际关系和自信心。今天分享6个简单实用的方法，比反复说教有效得多。

六个教孩子交朋友的方法

1、学会打招呼和告别，迈出社交第一步

“叔叔好”、“谢谢阿姨”、“再见”，这些简单的礼貌用语是孩子社交的开始。有些家长觉得孩子内向没关系，但其实礼貌是最基本的社交技能。

可以试试这些方法：每天出门前和孩子约定，今天要和三个人打招呼，比如门卫叔叔、老师、同学；回家后聊聊今天的经历，问问他打招呼时对方有没有回应。对于害羞的孩子，不用要求说完整句子，挥挥手、点点头都值得表扬。家长自己也要做好榜样，主动和邻居打招呼，孩子自然就跟着学了。

2、懂得分享，但不是被迫的

“你要让着小朋友”、“把玩具给别人玩”，这种强迫式的分享容易让孩子反感。真正的分享应该是让孩子感受到快乐，而不是当成必须完成的任务。

正确的做法是给孩子选择权，比如告诉孩子：“你可以现在和小朋友一起玩积木，也可以自己先玩五分钟再分享。”当孩子主动分享时，要及时肯定：“看，和小朋友一起玩是不是更开心？”如果孩子不愿意分享，也不要批评，要尊重他的决定，告诉他：“这是你的玩具，你可以自己决定。”

3、用说话代替哭闹

2到6岁的孩子遇到问题时容易哭闹，想要玩具就直接抢，被拒绝就大哭。这是因为他们还没学会用语言表达自己。

家长可以教孩子这样说：“我能和你一起玩吗？”“这个玩具我还在玩，等我玩完再给你好吗？”“你推我，我不舒服，请停下来。”平时在家可以玩角色扮演，家长假装抢玩具，让孩子练习表达。当孩子好好说话时，一定要及时回应，让他知道这样确实有用。

4、尊重每个人的不同

有的孩子喜欢安静看书，有的喜欢跑跳玩闹；有的爱说话，有的比较内向。要让孩子明白，每个人都不一样，这很正常。

和孩子散步时可以引导他观察：“你看，有的小朋友喜欢小狗，有的喜欢小猫，大家的爱好都不同。”当孩子因为别人和自己不一样而不高兴时，比如“他不喜欢我爱的动画片”，可以告诉他：“你可以喜欢你的，他也可以喜欢他的，我们可以找大家都感兴趣的事情一起做。”学会接受差异，能帮助孩子更好地融入集体。

5、做错事要道歉

“对不起”三个字说起来简单，但很多孩子不愿意说，因为他们觉得道歉就等于承认自己不好。要让孩子明白，道歉是勇敢的表现，是对别人的尊重。

当孩子做错事，比如推了别人或弄坏东西，不要强迫他说对不起。可以先引导他感受对方的情绪：“你推了他，他会不会很疼？你要不要和他说声不是故意的？”如果孩子主动道歉，要表扬他的勇气：“你能承认错误，真的很棒。”家长自己也要做好示范，不小心碰到孩子时，真诚地说声对不起。

6、学会拒绝，保护自己

不会拒绝的孩子容易受委屈：别人抢玩具不敢要回来，被要求做危险的事也不敢说不。教会孩子拒绝，是保护自己的重要能力。

可以教孩子直接表达：“我不喜欢这样”、“这个游戏我不想玩”、“请不要碰我”。当孩子拒绝别人时，家长要支持他。比如有人要分享孩子的零食，孩子说不想，家长可以帮忙解释：“这是他的零食，他可以自己决定。”告诉孩子，真正的朋友会尊重你的拒绝，如果别人因为被拒绝就生气或孤立你，这样的朋友不值得交往。

社交能力不是天生的，需要慢慢培养。每个孩子都有自己的节奏：有的外向，能很快融入；有的内向，需要更多时间适应。

家长要给孩子足够的耐心和鼓励。当孩子遇到社交困难时，不要责怪他“怎么这么不合群”，而是和他一起分析：“刚才发生了什么？下次可以怎么做？”孩子的社交能力，很大程度上取决于家长的引导方式。

记住，培养社交能力是一个循序渐进的过程。多给孩子实践的机会，多肯定他的进步，相信孩子会慢慢成长为善于交往的人。