孩子爱搞破坏、总顶嘴怎么办？孩子这六种“问题行为”可能是在变聪明

你家娃有没有这种“让人头疼”的时候？比如突然顶嘴、把玩具拆得稀巴烂、或者自己对着空气嘀嘀咕咕演大戏……别急！先别上火，这些看着像“问题行为”的举动，搞不好是你家孩子正在偷偷“升级大脑”呢！今天咱就来聊聊，哪几种“熊孩子行为”其实可能是聪明的信号。

一、爱笑的孩子更聪明？

不少家长觉得，孩子爱笑就是性格开朗、身体健康的表现。但科学家们发现，笑和智力发育其实有很深的关系。

美国华盛顿大学的研究人员最近发表报告指出，那些爱笑的孩子往往更聪明。聪明的孩子比普通孩子更早开始笑，而且笑的次数也更多。这对我们教育孩子有新的启发：让孩子多笑，可能是一种早期开发智力的好方法。

从婴儿的成长过程来看，一般在出生2到3个月后，就会在爸爸妈妈的逗引下发出微笑，专家把这个称为“天真快乐反应”。这可是宝宝与他人交流的第一步，对心理发育来说是一次重要进步，对大脑发育也是一种促进。

新手爸妈们可以这样做：多对宝宝微笑，或者给宝宝看新奇有趣的玩具、图片，激发他们的“快乐反应”。让宝宝早点开始笑、经常笑，长大后的智力水平可能会更高。

不过要提醒的是，有些宝宝笑得很少，每小时只笑一两次，小脸总是很严肃，表情也不太灵活，这可能是身体缺铁引起的。如果连续补铁一个星期，宝宝的严肃表情会慢慢消失，变得开心起来。所以，宝宝的笑容其实也是我们了解他们营养状况的一个窗口。

害羞通常被看作是不好的性格特点，但哈佛大学和耶鲁大学的心理学家研究发现：害羞的人天生神经系统更发达，智商也往往更高。

在和人交往时，害羞的人因为自我意识比较强，会变得更敏感、更警觉。一遇到陌生人就容易心跳加快、脸红、不知所措。

在生活中我们也能看到，害羞的人大多比较精明，喜欢思考，创造力和实干精神都不错，面对困难、挫折的承受能力也比较强。所以害羞其实也有它的优势。

当然，害羞性格也有不太好的一面，比如不太会说话、关键时刻容易胆怯退缩等。但只要引导孩子积极参加社交活动，多交朋友，这些消极方面会慢慢减轻甚至消失。家长们不用太担心这个问题。

给孩子一本画册，他可能一页页撕掉；给他一件玩具，玩一会儿就开始拆开或者砸坏。这些“破坏”行为确实让很多家长头疼。

其实，这是孩子好奇心的一种表现。求知欲是人与生俱来的心理特点，小孩子因为智力和语言表达能力有限，只好用这种方式来认识和探索世界，这就是他们“搞破坏”的真正原因。

小孩子摔东西、撕东西、砸东西，主要是想用自己的小手去了解陌生的事物，或者想试试自己的能力。

所以，家长应该尽量理解孩子的这种心理。比如说，买了一个新玩具，可以主动拆开给孩子看，同时给他讲解玩具的原理。这样既能满足孩子的好奇心，也能减少“破坏事件”的发生。

如果你的孩子把糕点撒在钢琴键上，或者把毛毛虫放在你枕头上——面对这种恶作剧，你会怎么办？苦笑？斥责？还是……

德国汉堡的儿童心理学家托马斯·卡尔松要恭喜你：这说明你的孩子智商比较高。他的观察发现，喜欢搞点恶作剧的孩子通常更有创造力和想象力，以后成功的可能性比那些特别听话的孩子更大。

为什么会这样呢？因为恶作剧可不是随便就能做出来的，要想出一个有新意的方案，需要动脑筋，而且思考的强度相当高，不亚于甚至超过做作业。这对孩子的智力发展无疑是一种促进。

同时，恶作剧还能增强孩子的独立性。因为这种行为的特点就是孩子想超越父母设定的界限，而独立性的形成正好需要这种超越。否则，孩子的依赖性会随着年龄增长而很难减少。

总的来说，孩子搞点恶作剧不是坏事，至少说明他开始动脑筋了。一个成功的恶作剧，其实就是孩子创造力的一次爆发。如果盲目地斥责甚至惩罚，会打击孩子动脑筋的积极性，影响智力发展。正确的做法是顺其自然，加以引导，把孩子爱动脑筋的特点引导到更有意义的活动上。

孩子们之间吵架拌嘴，对很多家长来说简直是家常便饭。如果你的孩子正在和其他孩子争论，你该怎么办呢？

首先应该鼓励。因为争吵其实是一种语言竞争，为了取胜，孩子必须选择最流利、最有逻辑性、最简洁、最有说服力的话来反驳对方，这就要求他们具备较高的语言运用能力和技巧。争吵给他们提供了一个很好的语言学习和锻炼的机会。

同时，在争吵过程中，孩子的思维一直处于活跃状态，这能促使他们慢慢学会分析、综合、推理、归纳等基本的思维方法，不断提高思维的敏捷性和逻辑性，对大脑发育和语言发展都有好处。

当然，正确的引导很重要。在内容上要选择有意义的主题，努力在深度和广度上下功夫，避免无聊或不健康的话题；在方法上要以科学和文明为基本原则，教孩子使用优美健康的语言，培养他们表达的准确性和流畅性，千万不要说粗话、脏话，也不能有野蛮行为。

最后要强调的是，争吵结束后要给孩子创造和解的机会，让他们学会消除矛盾、互相理解，这样才能增强团结。

那哭呢？这种常常让家长担心的行为，其实和笑一样，也是婴儿成长过程中的一种正常心理活动。哭是婴儿在会说话之前，与父母或周围人进行情感交流的一种方式，对智力发育同样有好处。

不仅如此，哭的动作能让宝宝的肺活量变大，促进肺部组织发育，对发音器官——声带也是一种锻炼。同时，哭的时候手舞足蹈，就像在做体操，有利于肌肉和关节的运动。

另外，哭的时候会流眼泪，泪水能冲洗掉眼眶里多余的盐、糖、蛋白质和其他需要排出的废物，保持眼球环境清洁，眼泪中含有的杀菌物质还能预防眼病。

所以，孩子一天哭几次不仅没有坏处，反而大有好处。担心孩子哭会损害健康的想法没有必要，而用喂奶或给吃的来强行阻止孩子哭的做法也不够明智。

当然，哭也不能太过剧烈或时间太长。遇到这种情况时，家长要从孩子的面部表情和手脚动作中了解他的需求，及时满足，比如饿了喂奶、冷了保暖、尿布湿了及时更换，这样孩子自然就不哭了。

作为家长，了解孩子这些行为背后的真正意义很重要。下次当你看到孩子出现这些“问题行为”时，不妨先别急着纠正，想想这可能是他们正在用独特的方式学习和成长呢！